學會公告

表達性治療連續系統(ETC)是什麼？點此閱讀 →

2024-04-17

Lisa D. Hinz為《表達性治療連續系統(ETC)：運用藝術於治療中的理論架構》(ISBN：9789869653824)一書的作者。今年年會活動，邀請在實務中應用表達性治療連續系統(ETC)的團隊成員(分別來自美國、加拿大、香港，共4位)，以及台灣藝術治療學會創會理事長陸雅青藝術治療師/諮商心理師/北市大教授(退休)，分享與不同族群、使用不同媒材的藝術治療實務經驗。

 

▲ 2024年台灣藝術治療學會 年會活動  持續受理報名 ▲ 

 

「表達性治療連續系統有助解釋如何多元運用媒材─從行為到象徵、情感到認知，它為藝術治療中要做什麼、何時做、為何做提供了架構，表達性治療連續系統讓我知道如何來衡鑑個案的偏好與喜好，以及決定治療的方向；我有一個架構依循，但這並不表示我要強加它到任何人身上，個案能夠透過創作尋找自己的答案，這種治療方法真是有見識及令人尊敬；我也不必要成為一位全知的專家，因為透過創作，個案能為他們的疑慮與人生挑戰找到解答。」

——Lisa D. Hinz (ATR-BC/作者)。
 
 
    「ETC理論假設人們運用媒材時的訊息處理與圖像形成的方式，也與他們生活中如何思考、感覺與行動的訊息處理方式相同。Hinz博士曾於演講中提及一對尋求治療的伴侶，其中講求事實、認知功能偏好的一方認為伴侶說謊，這源於有次他詢問對方：「你會游泳嗎？」，而情感功能偏好的伴侶以「我好愛游泳喔！我很喜歡大海！」來回應（事實上她不會游泳）。由於雙方所偏好的訊息處理方式不同，導致問題無法聚焦，因此產生溝通上的誤解，Hinz博士於是主張生活中遭遇問題而尋求治療的人，應是過度運用某種特定功能或是此特定功能受阻所致，運用ETC架構評估個案訊息處理功能的偏好能成為治療介入的起始處。爾後，再循序漸進轉換至個案不熟悉或受阻的功能，期望個案最終能開放、整合地運用所有功能，擁有自在、健康的人生。
 
身為ETC理論兩位創始者的學生，Hinz博士在其著作中，為ETC理論整合了那些重要的藝術治療理論取向提供了清楚的發展脈絡，再詳細闡述ETC理論每一層級之兩端功能的特性，包含發展階層、功能的獨特療癒面、如何運用媒材、創作活動或口語討論來增強受阻或平衡過度使用的功能，以及如何透過ETC架構來評估個案偏好、轉換治療焦點到如何結案等。書中的臨床實例探討、每一層級功能的具體藝術治療活動參考範例、ETC理論在個別、伴侶、家族、團體藝術治療的應用等，都有詳盡的說明。」

——金傳珩(藝術治療師/《表達性治療連續系統(ETC)：運用藝術於治療中的理論架構》譯者)


※以上文字說明，感謝 金傳珩藝術治療師 同意供學會使用※